วันที่ 10 พฤศจิกายน 2552

ในการเรียนการสอน การจัดการเรียนรู้และการสอน
ปัจจัยที่ส่งผลต่อการศึกษา
- สภาพสังคม เช่น ปัญหาอาชญากรรม
- สภาพเศรษฐกิจ เช่น ด้านงบประมาณที่สนับสนุนการศึกษา
- สภาพวัฒนธรรม เช่น ความแตกต่างระหว่างกลุ่มวัฒนธรรม
- สภาพสิ่งแวดล้อม เช่น ภัยธรรมชาติ
- ด้านศาสนา เช่น การที่มีการนับถือศาสนาที่แตกต่างกัน กระบวนการสอนก็ต้องแตกต่างกันไป ตามประเพณี
- สังคมระหว่างประเทศ
- สภาพการเมือง/การปกครอง เช่น หากมีการเปลี่ยนผู้บริหารการปกครองบ่อยๆ การพัฒนาการศึกษา
ย่อมเปลี่ยนแปลงไปตามนโนบายของผู้บริหารนั้นๆ การพัฒนาการศึกษา ย่อมไม่ต่อเนื่อง
- กีฬา/สุขภาพ/โรคระบาด

ซึ่งที่กล่าวมาทั้งหมดนั้นมีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาการศึกษาเป็นอย่างมาก

ส่วนทางด้านรูปแบบการเรียนการสอนนั้น หากจะทำให้การเรียนการสอนมีการพัฒนา
ต้องมีการการสอนแบบสร้างสรรค์
การสอนแบบสร้างสรรค์นั้นมีหลายแบบหลายวิธี อาทิเช่น
- การสอนแบบบูรณาการ
- การสอนแบบการอภิปราย สนทนา แลกเปลี่ยนเรียนรู้
- การสอนแบบการใช้เกม
- การสอนแบบการใช้ Blog ในการโพสต์ข้อมูลให้ได้ศึกษากัน
- การสอนแบบทัศนศึกษา ศึกษาดูงาน
- สอนแบบแลกเปลี่ยนเรียนรู้
- สอนแบบโครงงาน
- สอนโดยใช้สื่อดิจิตอล เป็นต้น

วันที่ 10 พฤศจิกายน 2552

ในการเรียนการสอนนั้น ปัจจัยที่ส่งผลต่อการศึกษา

วิชา การจัดการเรียนรู้และการสอน

ศึกษาการเรียนรู้ เป้าหมายการจัดการศึกษา ทฤษฎีการเรียนรู้ ทักษะการสอน แนวคิดทฤษฎี
และวิธีการสอนแบบต่างๆ โดยเน้นการคิดและเชื่อมโยงกับผู้เรียนในเชิงการคิดแบบบูรณาการ
และการคิดแบบสร้างสรรค์ อย่างเป็นระบบ รูปแบบการเรียนที่มีความหมาย การจัดการเรียนการสอน
ที่มีประสิทธิภาพบทบาทของครู บทบาทของนักเรียน การจัดทำโครงการสอนและแผนการสอนและ
แหล่งเรียนรู้ การประเมินผลปฏิบัติการ การจัดการเรียนรู้และการสอน